一年级下册音乐教案第三单元 唱歌 谁唱歌 人教版（表格式）

教师

课题

二年级上册音乐《谁唱歌》

课时

1课时 教学目标

1、理解歌曲的内容，模仿小动物的形象，用自然的声音分角色表演唱。 2、认识“响板”、“串铃”、“三角铁”，学习它们的演奏方法并为歌曲伴奏。 3、认识反复记号，并准确应用在本首歌曲中。 4、树立编创歌曲的意识，在老师的辅助下发挥想象力进行编创歌曲的尝试。　 重难点

由于歌曲歌词涉及四种小动物的叫声和它们各自叫声的本领，对于低段学生来说比较复杂。 于是我用观看图示的方法辅助学生记忆歌词，让学生在有限时间内对本首歌曲有更直观的感受。 2、 由于本首歌曲后半部分的歌词中，“喵喵叫了”、“小鸡叫了”、“嘎嘎叫了”、“小猪叫了”四句，有的是动物的叫声有的是动物的名称，对于学生来说规律不明显，所以在此处，我及时纠错，让学生反复加深印象。 教

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