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81碳的单质教案-2021-2022学年九年级化学京改版上册
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模板介绍：
学科
化学
学段
初中
年级
9年级
授课日期
教材
书名：义务教育教科书·化学 出版社：北京出版社 指导思想与理论依据 关注化学实验教学，提高学生学习的有效性，提升学生素养。
余文森教授指出：“考量学生学习的有效性必须考量学习效率、学习结果以及学习体验这三个要素”。化学是学生认识物质世界的基础。化学作为一门自然科学,它侧重于研究物质的组成,结构和性质的关系,以及物质转化的规律,同时以实验为辅,让学生通过实验现象了解物质的本质。化学实验串联了化学学习的知识点。化学教师就要可以利用化学实验，将化学知识中的理论知识与操作实践相结合，促进学生更好的掌握化学知识点，从而提高学生对化学知识的学习效率和课堂教学效率。 2015年年底
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