41《尊重他人》教学设计

培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力，做到尊重他人。 情感态度与价值观目标

培养学生尊重他人的意识，在生活中践行尊重理念。 【重点难点】 教学重点：尊重他人的原因及做法。 教学难点：尊重他人的做法。 教学过程 一．复习旧课：复习熟悉约束我们的行为规范有道德、纪律、法律。说明三者之间的区别和联系，导出这节课学习的道德内容：尊重他人。 二、导入新课 (展示图片) 三、新课讲授 导学一：尊重的含义 思考：面对上述两种场景，你的感受有何不同？学生发言。 教师总结：尊重

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