2021-2022学年人教版数学七年级上册411 立体图形与平面图形（3）

课时

1

课 型

新课

修改意见 教学目标

通过展开与折叠的活动，体会数学的应用价值． 2.通过描述展开图，发展学生运用几何语言表述问题的能力．

教学重点

直棱柱的展开图

教学难点

根据展开图判断和制作立体模型

学情分析

教材从生活中常见的立体与平面图形入手，通过实例，在丰富的现实情境中，使学生经历对几何体的研究的教学过程，认识一些常见的几何体及点、线、面的一些特征和性质。

学法指导

自学互帮导学法

教 学 过 程 教学内容

教师活动

学生活动

效果预测（可能出现的问题）

补救措施

修改意见 一、想知道这些精美的包装盒是怎么制成的吗？

二、有些立体图形是由一些平面图形围成的，将它们的表面适当剪开，可以展成平面图形.这样的平面图形称为相应立体图

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