四年级上册数学教案-51 自然数的意义冀教版

1、结合具体情境，经历认识自然数、奇数、偶数的过程。 2、认识自然数，能用直线上的点表示自然数；知道奇数、偶数，能判断一个数是奇数还是偶数。 3、感受数学与日常生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。 教学重难点

1、能正确判断什么是自然数，什么是奇数，什么是偶数。 2、能用自然数解决生活中的实际问题。 教学准备

远程教育网多媒体课件：自然数，视频资料片：电影院。 教学过程

教学策略

学情预测 一、创设情境，引入新课。 1、猜谜。

2、观察星空图，交流图中信息。学生交流时可能说： 二、认识自然数。 1、介绍自然数概念。 2、用直线上的点表示自然数。 3、自然数的基本特征。 三、认识奇数、偶数。 1、播放电影院录像， 2、奇数和偶数的概念

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