Unit 6 Turn right 教案

一、教学设计整体思路 本单元的话题是工作和职业（Jobs and careers）。本单元所出现的职业单词，紧密结合的是询问他人职业的句型，以及本单元出现了重点指示用语Turn left,turn right。因此，本课老师先创设了真实有效的情境，即两组同学的PK，通过观察两组PK终点标志所在的位置入手，教授单词和句型；然后教师发挥启发引导作用，将课文关键内容通过表演模仿的形式，挖掘出来，并能复述课文；最后跳出课文，充分利用孩子们热爱游戏，喜欢游戏中习得英语得特性，设计了发指令寻找宝藏得环节，力图让学生能当场运用将所学知识，培养学生综合思维能力。 二．教学目标 1.词汇目标：能听懂，会说，认读新单词left, right, turn left, turn right, soldiers, traffic policeman； 能认识，理解新单

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