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Unit 2 How often do you exercise? 单元表格式教案（4课时）

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模板介绍：

  • 课时

  • 第一课时Section A(1a-2d)

  • 课型

  • New 教学目标

  • 知识目标

  • 1. 能掌握以下单词:housework, hardly, ever, hardly ever, once, etc. 2. 能掌握以下句型: ①—What does he do on weekends —He usually watches TV. ②—How often do you watch TV —I watch TV every day. ③—Does he go shopping —No, he never goes shopping.

  • 能力目标

  • 能够运用频率副词谈论事情发生的频率。

  • 情感目标

  • 养成健康的饮食习惯, 保证充足的睡眠时间, 进行合理的运动锻炼。 教学重点

  • 1. 对6个频度副词细微差异的理解及使用。 2. 弄清一般现在时在不同人称下动词形式及提问的变化。 教学难点

  • 1. 第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。 2. 谈论课余时间的各项活动, 以及初步认识和使用频率副词。 课前预习

  • Preview the new words. 教学方法

  • Situational approach; Listening and speaking a

  • 转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21117934

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  • 页数：18页
  • 时间：2023-03-31
  • 编号：21117934
  • 类型：VIP模板
  • 格式：wps
  • 提示：数字产品不支持退货
    数字产品本身（包括但不限于文字模板、表格模板、演示模板等）及其包含的全部素材 （包括但不限于字体、图片、图标、文本框、艺术字等）均不支持商用，仅能为个人学习、研究或欣赏目的使用。

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