六年级数学下册 正比例和反比例 复习教案 苏教版

1.通过复习，使学生理解比的意义，会运用比的基本性质解题。 2.能根据正、反比例的意义判断两种相关联的量能否成正、反比例的量，感受用正比例和反比例描述数量关系及其变化规律的特点。 教学

重难点

教学重点：比的意义及基本性质，正反比例量的判断方法 教学难点：感受用正、反比例描述数量关系及其变化规律的特点。 教学

资源

学生经验：有关比的知识，也是六年级里刚学的主要内容，由于比的意义与分数、百分数的练习非常紧密，所以学生对此应该相当熟悉。 教学准备：PPT 预习

设计

一、提纲： 1．什么叫成正比例的量？它的关系式是什么？能说出正比例图像的特点。 2．什么叫成反比例的量？它的关系式是什么？ 3. 正、反比例的联系和区别 　 相同点 区别 正比例 反比例 4. 对表格中反映的两种量进行判

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