小学数学西师大版五年级上21图形的平移 教案

课题

图形的平移

执教

课 型

课时

1

授课时间

教学内容

教科书第25，26页例3、例4及相关练习。

教学目标

1．通过观察、操作画出两次平移后的图形。并能运用两次平移进行简单的图形变换。 2．培养学生的操作能力和思维能力，发展学生的空间观念。 3．在学习过程中激发学生的学习兴趣，培养学生的成功体验。 （表头四号黑体加粗） 教学重点

通过观察、操作画出两次平移后的图形。并能运用两次平移进行简单的图形变换。 难点预设

培养学生的操作能力和思维能力，发展学生的空间观念。 教学准备

教师准备视频展示台、多媒体课件，学生准备方格纸、平行四边形、例4的学具

学 习 过 程

导 案

学 案

据疑研讨

一、复习引入 教师：上节课我们学习了平移，我来考考大家。（课件出示右图）平行四边形是怎样从位置①平移到位置

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