全国通用 五年级下册体育 双手胸前传接球 教案（表格式）

人数

24

日期

执教

班级

2

组班形式

自然班

周次

7

课次

2 内容

主题

小篮球：双手胸前传接球 4—（2） 综 合：“小小NBA” 2—（1）

重点

传得准、接得稳

难点

传接球的用力方法 学习

目标

借助多种趣味传接球的练习，学习“双手胸前传接球”动作，使学生初步掌握传球准、接球稳的动作方法。 2、 培养学生在篮球活动中思维的学习方式，发展学生快速反应、灵活机敏等身体素质，提高身体协调性和控球能力。 3、 在小组合作练习中建立同伴间相互信任、合作学习等关系，培养学生坚毅的适应能力。 课序

时间

学 习 内 容

运动负荷

教与学的活动

组织与队形

次数

时间

强度

一 二 三

2’ 3’ 18’

课堂常规 1、整队 2、师生相互问好 3、宣布课的内容 热身活动（背景音乐） 1、绕球运动 2、上

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