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掌握弱起小节,反复跳跃记号、三段体A+B+C乐理知识,了解英国歌曲的音乐风格特点及歌曲作者 2、情感目标
:通过欣赏有关“家”的歌曲,培养和激发出学生对大“家”、 小“家”的内心感受,能够珍惜来之不易的生活,从而更加努力学习,创造美好的未来。 3、能力目标:
有感情地演唱歌曲《可爱的家》通过绘画、声势、哼鸣伴唱等形式感受我们的家 二、教学重点:理解弱起小节,反复跳跃记号、三段体A+B+C 三、教学难点:
有感情地演唱歌曲《可爱的家》 四、教学过程
1、组织教学: (背景音乐——让爱住我的家)
问好!把音乐贯穿整节课,学生听音乐进教室,创建“家”的学习氛围
2、导课:欣赏学生“全家福”照片MTV,背景音乐:《让爱住我的家》,课件欣赏
,通过学生欣赏自己的“全家福”
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