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设计作品3060183
英语
教学对象
九年级学生 设计者
所在乡镇及学校
一、教材内容分析 本模块以“博物馆”为主题,内容主要是参观博物馆的规定等。第一单元以对话的形式讲述了贝蒂、玲玲和大明参观博物馆的情景,“好动”的大明总是做出各种违规举动并受到保安的制止,从而呈现本课的重点语言知识:禁止做某事的句型表达,其中包括祈使句的否定形式、公共场合的标语等。对话不仅告诉学生需要建立起遵守公共场所秩序和规则的意识,还通过玲玲丢手机一事,告诉学生处理应急问题的方式方法。本课的重点语句简短易懂,能够让学生有意愿去学习;公共标识也是学生日常生活中较为常见的,能够激起学生的共鸣和兴趣;本课的对话也很适合表演,教学中可以通过丰富的肢体语言、形象的语气语调
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