人音版三年级音乐上册（简谱）第2课《演唱 我是草原小牧民》教学设计

我是草原小牧民

教师姓名

学科（版本）

人音版

章节

第七单元 学时

第一学时

年级

三年级上册 教学目标

1、初步了解蒙古族的风土人情，感受和体验蒙古族的音乐和舞蹈。 2、学唱歌曲《我是草原小牧民》，能用活泼、欢快的情绪表演歌曲《我是草原小牧民》。 3、通过听、唱、奏、舞等大量的音乐实践活动，引导学生能够积极、快乐、自信的参与和体验不同形式的音乐表演活动，培养学生的合作能力和表现力。 教学重点难点

重点 利用多媒体辅助教学，通过强烈的视觉听觉冲击力，最大限度激发学生的学习兴趣。 难点 让学生通过观察、比较和体验，并在大量的音乐实践中掌握学习音乐。 学习者分析

本班大部分学生对音乐的学习积极性很高，上课纪律也不错，但音乐基础一般。小部分学生音准节奏较好，

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