Unit 6 There are four seasons in a year Fun facts表格式教案（含反思）

时间

周次

课时

总课时

教学

目标

1.复习、巩固本单元语言。 2.通过实际的阅读过程，逐步培养学生的阅读兴趣，提高英语阅读技能。 3.开阔学生的视野，提高多元文化理解力。 教学

重点

复习巩固本单元语言 教学

难点

1.提高阅读能力。 2.一些单词的发音。 教学

准备

多媒体课件 教学过程（教学模式） Step 1 Warming—up (复习 ——温故、引新)

1.师生问好。 2.Read the words and the phrases: season spring little green bird fly autumn winter yellow brown white snowman begin summer close weather heavy rain farm the land go on spring outings fly kites Step 2. Presentation (呈现 ——输入、理解) 1.课前活动。给学生看一些复活节彩蛋的图片、照片，通过提问和讨 论，引入本单元阅读文段的话题。如果有必要，也可以先简单向学生介绍复活节彩蛋的种类和制作方法，这样可以有效降低阅

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