高一北师大版心理健康 20发现幸福 教案

课时

1

课型

新授课 教

学 目 标

知识目标：通过本节课的教学，学生学会发现生活中被自己忽略的幸福，体验“聚焦错觉”现象。 能力目标：培养学生善于发现幸福的能力，帮助学生进行“去焦训练”和“乐观训练”，以增强其幸福的感受和体验。 情感、态度、价值观目标：善于发现幸福，增强幸福感。 教学重点

1、学会发现幸福的能力。 2、要学会去除“聚焦错觉”，增强幸福感。 教学难点

要有一双发现幸福能力，并增强幸福感。 教学方法与手段

（一）教法：始终贯穿“具有启发性、突出主体性、注重思维品质”的原则，体现“学生活动为主，教师讲解为辅”的精神，采用活动探究教学法、师生合作教学法、情感体验教学法。 （二）学法：合作探究学习法、感悟体验学习法。 （三）教学手段：采用多媒体创设情境，使抽象的道理形

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