苏教版小学数学一年级上册 一 数一数(4) 教案

师：今天老师和小朋友们上一节数学课，欢迎我吗？怎么欢迎我呢？老师先自我介绍一下，我姓陆，大家就叫我？我们班有姓陆的同学吗？

小朋友们准备好了吗？上课。

今天陆老师带来了一首数数歌。我们小朋友一边拍手一边说（示儿歌）

数数歌

山上一只虎，

林中一只鹿，

路上一只猪，

草里一只兔，

洞里一只鼠。

动物有几只？

一起数一数，

一二三四五。

师：小朋友们，咱们在数小动物的是从几开始数起的呢？（从1开始。）是的，其实这个“1”呀很神奇，神奇在哪呢？我们一起先来看看古时候的人们是怎么表示“1”的？（出示板块一）小朋友认识这几个字吗？请一个小朋友读一读

板块一：古人是怎么表示“1”的？

示古人手势表示图（一只兔子）。

师：这个古人今天打猎打到一只野兔，看一看他是怎么

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