2021-2022学年部编版语文七年级上册第15课《诫子书》教案

把握文章脉络，学习作者严密的论证方法。(重、难点) 情感目标

感受家书中蕴含的殷殷教诲和深切期望，引导学生理解成才的三个条件——志、学、才三者之间的关系。 一、导入新课 1、导入 同学们好！俗话说“三个臭皮匠，顶个 ”。(板书：诸葛亮；幻灯显示诸葛亮画像)。谁来讲一讲诸葛亮的故事呢？（草船借箭、火烧赤壁、三顾茅庐、七擒孟获……）。[幻灯显示作者介绍：诸葛亮（181—234）：三国时期著名军事家，政治家。字孔明，号卧龙。]我们既然知道了诸葛亮的许多故事，有谁还知道他写过哪些文章呢？（《出师表》、《诫子书》……）（板书课题：诫子书。释题：告诫儿子的一封家书，介绍：《诫子书》是诸葛亮54岁时写给8岁儿子诸葛瞻的一封家信

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