二年级上册数学教案-14 求比一个数多（或少）几的数的实际问题苏教版

教学目标

联系加、减运算的意义以及自身的生活经验，探索并理解“求比一个数多（或少）几的数是多少”的简单实际问题中的数量关系，并能运用加、减运算正确进行解答和从解答结果反过来进行验算。 在探索计算方法的过程中，感受计算与现实生活的密切联系，培养比较、分析和简单推理的能力。 进一步体验数学与现实生活的联系，增强应用数学知识解决问题的意识。 教学重难点

经历解决求比一个数多（或少）几的数实际问题的过程 领悟解决求比一个数多（或少）几的数的实际问题的方法 教学方法

引导启发

教学手段

教学挂图、圆片

教时安排

1课时 教学过程

二次备课 复习旧知

请在自己的练习本上画出8个 和5个 ，先把 画成一行，再在这一行下面与 一个对着一个地画出5个 。 学生画好后出示在黑

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