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设计作品2984809
通过时间线索梳理和地图的运用,培养时空观念;通过对文字和文物史料分析,做到史论结合、论从史出,培养史料实证观念;学生通过学习,理解明朝专制集权的强化、郑和下西洋、倭寇与西方殖民者侵犯、明朝经略边疆的史实,并学会历史解释;通过明朝经略边疆、巩固统一多民族国家措施的了解,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义,培养家国情怀。
教学重点、 难点
1、重点:明朝专制集权的加强、郑和下西洋、倭寇与西方殖民者侵犯、明朝经略边疆的措施。 2、难点:如何理解明朝面临的统治和世界形势危机,以及明朝巩固统一多民族国家的意义。
教学方法
1、讲述法、讲解法 2、多媒体教学 3、课堂小组讨论等
教学设计
教学过程
设计意图
导入新课: 用课标要求导入: 1.了解
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