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聆听、学唱歌曲《好大一棵树》,正确看待“成长”这一人生话题。 教 学 过 程 教学环节
问题与任务
时间
教师活动
学生活动 创设情景
感受音乐 表现音乐 创造音乐 情感升华 课堂小结
在谈话中创设情景已入主题 聆听音乐感受歌曲中蕴含的意义 学唱歌曲准确把握歌曲的节奏 进一步对歌曲进行艺术处理 帮助学生树立真确的人生观 深化学生对人生的认识
5’ 5’ 20’ 10’ 4’ 1’
师:上周我们刚刚
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