冀教版七年级全册信息技术 14数据筛选 教案

教师

单位

三维

目标

知识与技能： (1)学会使用“自动筛选”及“高级筛选”“来筛选数据。。 (2)建立自定义“自动筛选。” 过程与方法： 以具体的任务为外驱力，在教师的引导下，通过学生个体的自主探究和相互间的协作学习来提高主体的自主学习能力，提升信息技术的综合应用能力。 情感态度价值观： 通过趣味性的教学内容，使同学们保持高涨的学习兴趣，在操作的同时获得成功的喜悦。通过同学之间的相互讨论、互相帮助，增进学生之间的相互感情； 学情

分析

对于初一的学生来说，大多数对计算机有了一定程度的了解，他们对计算机有着很浓厚的兴趣，同时对计算机还有一定的神秘感。但是《数据的筛选》是学生熟练使用计算机进行表格编辑的前提条件之一。通过对此内容的学习使学生较为熟练地掌握数据的筛选各种操作。这些

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