人教版七年级上册生物211练习使用显微镜教案

课型

理论课

教学 课时

1

授课 时间

20年10月 教学

目标

①知识目标：正确说明显微镜的结构与功能 ②能力目标：能独立、规范地使用显微镜，能观察到清晰的物像；在认识、使用显微镜的过程中发现问题，并尝试解决问题； ③情感目标：认同显微镜的规范操作方法，形成实事求是的科学态度。 知识

结构图

1．显微镜的构造 2.显微镜的使用 教学

重难点

①教学重点 显微镜的使用方法。 ②教学难点 规范使用显微镜，并观察到物象。 学情

分析

学习起点预测

学生之前没接触过显微镜。

学习困难预测

难找到物像 教学

具准备

准备显微镜，并逐个检查（准备两个不同倍数的目镜）；三种标本（写有一个“上”字的玻片），擦镜纸，纱布，显微镜的使用录像带或课件。 板书

设计

第一节 练习显微镜的使用 对光 （1）低倍物镜

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21114453