粤教粤科版（2017秋）一年级上册科学教案39铅笔和彩笔 教案

总课时数

1

1 课时 教学

背景

在上一节课的学习中，一年级的学生对常用文具的外部特征已有初步的了解，也使用过一些常见的文具。但对于铅笔种类、彩笔种类区分尚不明确。在此基础上本节课是让学生通过自己的活动，与同学合作、交流等，使他们加深对铅笔和彩笔认识，知道铅笔和彩笔的区别和用途，为后续进一步探究文具的用途打下基础。 教学

目标

科学概念目标： （1）认识铅笔和彩笔，并学习使用它们； （2）知道不同的铅笔或彩笔的痕迹不同。

科学探究目标： 通过观察、比较铅笔或彩笔的痕迹，知道功能相同的铅笔或有不同的使用效果。

科学态度及价值观目标： 对常见的文具其相同功能的不同效果的表现出探究的兴趣。 教学

重点

通过观察、比较铅笔或彩笔的痕迹，认识功能相同的铅笔或有

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