人教版 四年级数学上册第7单元 条形统计图 例1 教案

执教者

教学目标

知识与技能:通过学习对数据的统计，用统计图和条形图表示数据。 过程与方法:通过合作统计，记录数据，培养学生比较，对应等思想。 情感态度与价值观：通过对条形统计图的学习，体会数学在实际生活中的应用价值。 教学重点

会用条形图表示数据，并从表中数据解决问题。 教学难点

条形统计图一定要画工整、数据有准确性。 教学准备

多媒体课件

学科

数学 教 学 过 程 一、情境导入

用雾霾、晴、雷阵雨等图片引出新授内容，激发学生学习兴趣，对学生进行环保教育。 二、探究新知 1.整理数据 根据2012年8月北京市的天气情况图，学生了解到哪些数学知识？怎么表示这些数据？学生根据学习卡小组合作交流，小组派代表汇报。 表示数据 展示学生学习卡作品，小结。

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