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思想
本课根据《体育与健康课程标准》的精神,坚持‘健康第一’为指导思想,促进学生健康成长。贯彻实施素质教育,提高教学质量。激发运动兴趣,培养学生具有民族风格的体育健身活动的意识。教学过程以学生为主,在教师指导下通过折返跑,培养学生灵活的脚步动作和快速奔跑的能力,达到发展学生下肢力量,增强学生体质的目的。 学情
分析
教学对象:小学五年级男女学生。 知识技能:小学生喜欢奔跑,有一定的基础,但是在技能的掌握和学习的方法、兴趣上有 一定的差别与不同的需求。所以在教学中注重‘教’与‘学’有机相结合达到共同提高。 教材
分析
体育与健康课程标准水平三要求学生以运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等五个学习领域来组织教学。各个学习领
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