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学习资源分析与链接
这部分内容学习含有小括号的混合运算,是在学生已经掌握了既有加法或减法,又有乘法或除法的两步运算顺序的基础上的。在教学前,已经有一部分学生认识小括号,了解小括号的作用了。 教材引导学生从解决生活中的问题情境除法,在学生列综合算式产生疑问时,引出小括号。让学生通过自己的探索,体会括号在混合运算中的作用,从未真正理解并会正确使用小括号。 学习目标
1、学生经历带有小括号的混合运算的运算顺序探索过程,体会“小括号”在混合运算中的作用,掌握运算顺序,会计算带有小括号的两步题目,并会列综合算式解答有关的实际问题。 2、培养学生独立思考、独立解决问题和积极参与学习活动的能力。 3、在解决问题的过程中,激发学生探究新知的热情,培养学生认真、细
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