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课题
牛顿第三定律
课时
1课时
教学目标与 核心素养
一.知识与技能 1.知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力的概念; 2.理解牛顿第三定律的确切含义,会用它解决简单的问题; 3.理解一对平衡力与一对相互作用力; 4.掌握受力分析的基本方法。 二.过程与方法 1.引导学生设计实验研究作用力与反作用力的关系并总结规律; 2.通过鼓励学生动手,大胆质疑、勇于探索,提高学生自信心并养成科学思维习惯。 情感态度与价值观 1.在解决问题的过程中培养学生交流与合作的精神。 2.经历观察、实验、探究等过程,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。 3.激发学生探究科学的兴趣,养成一种科学探究意识。
教学重、
难点
教学重点:1、认识了解力的作用是相互的,掌握作用力和反
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