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教学准备:教学课件、自主学习探究单 教学过程:
一、揭示课题 1、谈话:同学们,我们在第一单元中学习了什么?其实,在乘法计算中,还有很多有趣的算式,这一节课老师要带你们去探索算式背后的规律。 2、揭示课题:有趣的乘法计算。 二、启问导标 看着这个题目,你想什么想了解的,你最感兴趣的问题是什么? 预设问题: 1、什么样子的计算? 2、
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