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导入环节
猜一猜: ①一物不稀奇, 人人不能离。 钢刀切不断, 铁钩钩不起。 ②什么东西越洗越脏?
学生回答:水。
激发学生兴趣与思考
进入新授 进入新授
辩一辩: 哪一杯是水? 师:思考这几杯水都是什么水?你采用了什么方法? ①第一个可以辨认的是什么? 你是怎么发现的? ②第二个辨认出哪杯水? 你是怎么发现的? ③最后这三杯怎么辨认呢? 学生通过交流汇报找出哪一杯是
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