牛津上海版科学六年级上册 24 濒临灭绝的生物 教案

课型

新授 一.

教学 目标

知识与技能

1.给学生观看一些珍稀动植物的图片以及一些食物的标本，对生物有最基本的了解。 2.根据学生自己收集的资料，来了解一些已经灭绝的生物，引起学生的关注。

过程与方法

根据学生们自己收集的资料的讨论与交流，让学生自己学会分析资料，引起他们对生物命运的重视。

情感态度 与价值观

学生们通过自己对资料的分析，了解生物濒临绝种的各种原因，学会保护现在的动植物，激发学生热爱生命的热情。 教学重点

理解生物灭绝或濒临灭绝的原因和生物间的相互依赖关系。 教学

难点

能够了解生物间的关系是相互依赖的。 教学方法

讨论法，探究-讲述法。 教学设备

大量的动植物图片，相关的影片资料。 教学过程： 教学内容

教师的教学指导活动

学生的学习活

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