小学数学冀教版四年级上册 31乘除两步计算的简单问题（不含括号） 教案

教学预设 一、修水渠问题

1.教师谈话说明这节课的学习目的，同时提出解决的问题，让学生自己读题。

谈话直接进入学习的活动，使学生明白学习任务，体会数学在现实生活中的实际价值。

师：同学们，在以前的学习中，我们解决过许多生活中的问题，今天，我们继续用学过的知识来解决问题。 板书：解决问题 师：同学们先来看一个白塔村修水渠的问题，请看课本第26页例1，自己读一读。 学生自己读题。 2.交流读题了

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