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学生活动
一、复习旧知
1.比较下面两组分数的大小,并说出你的理由: 2.揭示课题:同学们,今天我们就用已经学过的分数的相关知识来探索异分母分数大小比较的方法。 师:什么是异分母分数? 生:分母不同的分数。
独立完成,说说怎
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