冀人版（2017秋）二年级下册科学 力与形变 3 可伸缩的橡皮筋 （教案）

教学目标

科学知识

1、知道力可以使物体的形状发生改变。 2、能说出去掉力后有些物体的形状能恢复，有的不能

科学探究

1、能从观察比较橡皮筋的形变现象中提出问题。 2、能通过观察橡皮筋的形变特点，知道去掉力后有些物体可以恢复形状，有些则不能。 3、能运用观察比较的方法判断形变的大小或有无。 4、能简要描述观察到的现象，并与同学讨论交流。

科学态度

能对橡皮筋的形变现象表现出浓厚的探究兴趣。 能尊重事实，如实讲述观察到的现象。 能积极的表达自己的观点，愿意按要求进行合作学习。

STSE目标

能举例说出弹性形变在生活中的作用。 教学重难点

教学重点

能通过动手观察探究总结出一些物体受力前后的形变特点并对其进行分类

教学难点

能对生活中的物品区别出哪些是弹性形变，哪些是非弹

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