五年级下册数学教案-51 异分母分数加、减法 苏教版

一、教学目标

1. 通过教学使学生掌握异分母分数加减法的计算方法，能正确计算简单的异分母分数加、减法，并能用来解决一些简单的实际问题。 2. 让学生进一步体会数学知识之间的内在联系，感受转化思想在解决新的计算问题中的价值，发展数学思考。 3. 通过学习让学生感受成功的喜悦，体验数学学习过程的探索性。 教学重点： 理解并掌握异分母分数加、减法的计算法则。 教学难点： 自主解决异分母分数不能直接相加、减的问题，探究异分母分数加、减法的计算法则。 教学过程 教学环节

教师活动

学生活动

设计意图 唤醒记忆，导入新课

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一、唤醒记忆，导入新课 1、常规积累：学生完成同分母分数加减法。集体校对！ 2、出示：2+4= 提问：如果改成20+4呢？这里的2和4还能直接相加吗？为什么？ 改成0.2+4，现在呢

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