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设计作品2984809
初步学习途中跑,学习途中跑的基本术语; 感受途中跑的加速过程当中地基本技术,体验途中跑的动作特点; 提高学生多人配合进行运动合作意识。 课的顺序
教学内容
练习分量
指导与练习方法
教学要求
教育因素
安全措施 开始部分
队列:队列整队报告人数,师生问好 宣布本课的内容和要求。 队列练习:跑步走和立定
动作 1-2次
2-3分钟
学生成四列横队(如图): 练习中注意提示动作,即使只初步组合改进方法,注意表扬和鼓励。 学生依据下列的队形和路线进行练习:
听哨音集合,动作有序整齐。 队列动作规范,基本合乎动作要领的要求
培养学生上好体育课的习惯。 陪养学生的整体意识和集体主义观念。
准备
部分
徒手操: 扩胸运动 肩关节绕环 体侧运动 腹背运动 体转运动 踝关节运动 提踵
适当的节拍
4分钟
成体操队型散开(
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