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设计作品3011331
学 生 自 学 事 宜
教 师 引 导 事 宜
相 关 说 明 明确自学重点
(3分钟)
掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。
创设情境,导入新课,明确自学重点。
板书课题
围绕重点自学 (8分钟)
自学内容:教材第38页例3、试一试。 1.完成例3,先理清解题思路,再列式计算。(要求先分步计算,再列综合算式) 2.思考:如果算式中既有加减法,又有乘除法,却要先算加减法,怎么办? 3.完成“试一试”。
教师加强巡视,帮助部
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