2021-2022学年部编版语文七年级上册第4课《古代诗歌四首》教案

课时 安排

第 课时

备课时间

2021年 7 月 教学目标

1．了解古代诗歌体裁的有关知识。 2．培养学生朗读古代诗歌的节奏感。。 3．能够准确背诵并默写，能够体会作者的思想感情。 4．品味语言，体味诗词意境。 5.反复朗读中启发阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶和感染。 教学重难点

重点：诵读；引导学生领会诗歌的意境美，感受诗歌的语言美。 难点：引导学生进入诗歌意境，运用再造想像感悟诗歌内容。 教学过程

教师活动 一、情境导入：

同学们，谁知道在我国的唐代、宋代、元代分别有哪种文学体裁发展得最有成就？（学生回答，教师明确：唐诗、宋词、元曲）的确，中国自古就是一个诗的国度，以古老的《诗经》发端，优秀的诗歌作品浩如烟海，今天，我们就来学习四首脍炙人口的诗篇。 交

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21109891