青岛版（五四制2017秋）一年级上册科学表格式教案-9《玩小车》-教案

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1

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教材

分析

《玩小车》是第三单元第三节。属于物质科学领域力的范畴。活动准备环节准备学生常见的玩具小车，让学生尽可能的用多种方法使小车动起来，教师让昂学生认识并总结出：小车动起来是因为用了推力或拉力。学生通过推小车比赛活动意识到：我们在游戏中用到了推力，要想获胜还要控制好推力的大小和方向。学生通过拉钩、推手游戏场景活动认识推力和拉力的作用，感受推力和拉力的效果。学生通过分析和交流认识到生活中常用到推力或拉力，启发学生寻找生活中的推力或拉力，初步感知推力与拉力在生活中的应用。 课标分析

知识目标：知道推力和拉力两种常见的力 探究目标：在教师的指导下，能依据已有的经验，对问题做出简单猜想，能简要讲述探究过程与结论，并与同学交流讨论。 态度目标：在教师指

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