62黄土高坡 教案

难点：能自主创造，用演奏、演唱、朗诵等形式表现《黄土高坡》。

教学过程： 一、情景导入： 师：八十年代陕北有一首民歌，唱响了中国大江南北，你们想听吗？ 1、学生欣赏（播放黄土高坡） 师：你们听出来是什么歌吗？ 生：《黄土高坡》 2、谈谈感想 师：为什么这首歌很受欢迎。 （生畅谈） 师：是啊，这首歌曲在音调上继承了陕北民

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