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课题
重力与弹力
课时
2课时
教学目标与 核心素养
一.知识与技能 1.了解力是物体对物体的作用,力的作用是相互的,认识力能使物体发生形变或使物体运动状态发生改变; 2.知道重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系; 3.知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力,能在力的示意图中画出它们的方向; 4.知道形变越大弹力越大,知道弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比,即胡克定律.会用胡克定律解决有关问题。 二.过程与方法 1.引导学生自己动手,找不规则薄板重心的实验锻炼自己的动手能力; 2.通过“重心”概念的引入渗透“等效代换”的物理学方法; 3.通过实验数据探究胡克定律,培养学生初步的分析、概括能力。 情感态度与价值观 1.通过“重心”概念的引入渗透“等效代换”的物理方
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