粤教版八年级上册物理 22我们怎样区分声音 教案

课时安排

1课时 教 学 设 计

批注 教材

分析

本节是第二章《声音与环境》的第二节内容，主要是研究声音的高低——音调，并通过探究活动认识音调的高低与什么有关。在上节学生认识声音的产生、传播的基础上，本节是对我们所听到的各种声音进行“区分”，研究声音的一种特性：音调。只有学好本节知识，才能更好地理解下节的内容：响度和音色。内容安排上首先从五幅图中认识到声音有差别，引发学生思考，接着通过活动1—探究并发现声音的高低与什么因素有关，在此基础上，提出了音调与频率的概念，然后用波形图显示物体振动的频率，增加学生的感性认识。接着通过活动2—探究弦乐器的音调与什么因素有关。通过本节课的学习可以把学生的感性经验上升为理性知识。总之，本教材更加贴近学生，更符合学生的认识规律。

学

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