五年级下册数学教案 45 真分数和假分数 苏教版 (表格式)

课时

教学目标

认识真分数和假分数，理解真分数与假分数的意义。 掌握真分数与假分数的特征，能辨别真分数和假分数。 经过分类、举例、合作、探究等学习活动等方式，培养学生的观察、比较、分析、抽象、概括等能力。 教学重点及

解决措施

真分数与假分数的意义和特征。 教学难点及

解决措施

假分数意义的理解。 教具学具

教

学 过 程

教师活动

学生活动

设计意图

复习引入。 用分数表示下面各图中的阴影部分。 学生根据出示的图片，直接填写，让学生说一说各把“1”平均分成了几份，涂色部分表示其中的几份。 出示“成语：七上八下---猜一个分数”。 让学生说出分数并说说这个分数表示的意义及分数单位是什么，有几个这样的单位。 出示（1）打乒乓球既能锻炼身体，又能开发智力，真是一举两得。（ ） 小明

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