三年级上册数学教案-82 分数的简单计算人教版

备课人

学情分析

学习了简单的分数计算，对于1减去几分之几的计算学生可能有点无从下手，这时只需要老师稍做引导，便能让学生获得结题的思路，再通过学生的加强练习，巩固所学知识，提高计算能力，加深对算理的理解。 教学目标

知识与技能

在理解算理的基础上能正确计算简单的分数减法。

过程与方法

培养学生良好的思维能力。

情感态度与价值观

培养学生联系生活实际、主动应用数学的意识。 教学重难点

1、同分母分数加减法的算理。 2、整数1减几分之几的分数减法。 教学准备

课件 教学节数

1节 一、情境导入

（一）、依次出示图形： 师：这是一个圆形，我们用“1”来表示，还是这个圆，看老师把它怎么分了？ 生：平均分成了2份。 师：你想到了哪个分数？你是怎么想的？ 生：把这个圆平均分成了2份，

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