五年级下册数学教案 47 分数和小数的互化 苏教版

难点：用合理方式比较分数与小数的大小。 活动过程： 一、激发活动兴趣 1、比较下面小数的大小。

0.5 0.75 1.3 0.987 0.85 0.805 说说怎么比较的？ 2、今天我们一起来学习有关分数与小数的互化的知识。 板书课题：分数与小数的互化。 二、实施活动过程 学生活动方案

教师导学预案

个性修改 活动 一：比较0.5与34的大小：

1、自主学习 （1）独立想一想，填一填 0.5○34 2、合作交流 在小组里交流各自比较的方法。 3、汇报展示 核对比较的结果 4、补充：如果李娟用得彩

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