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设计作品0
单元
2
学科
英语
年级
六年级 学习
目标
1.会应用含行为动词的一般过去时。 2.掌握短语:(1)by+交通工具(2)enjoy sth 3.字母e,a,ea在单词中的发音。 重点
1) 用含行为动词的一般过去时描述自己的旅游经历。 2) 短语:(1)by+交通工具(2)enjoy sth 难点
字母e,a,ea在单词中的发音。 教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 导入新课
Ⅰ.Warm-up 1. Greet the Ss as usual. Check the homework. 2. Have a game . 播放有关暑假的视频
仔细观看视频,直观感受暑假
视频具有很强的视觉冲击力,能吸引学生的注意力,使学生很快的融入课堂之中。 讲授新课
Ⅱ. Lead-in Step 1..Free talk 1.What did your classmates do during the summer holiday? 2.What about you? Ⅲ.课文展示 T: 展示课本内容 we’ll learn something about the summer holiday. (老师播放课文的
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