五年级下册数学教案 412 练习十一 苏教版

主备课人

执教者

教学目标

1、使学生理解和掌握异分母分数比较大小的方法，能正确地比较两个分数的大小，并能灵活地运用方法进行分数的大小比较。 2、使学生经历探索、交流分数大小比较方法的过程，感受运用已有知识可以探索、解决问题，体会知识间的联系，理解不同的比较方法，体验方法的多样，培养分析、推理、判断等思维能力。 重点难点

重点：理解不同的比较方法 难点: 灵活运用知识 教学准备

多媒体 教学过程（教学环节、知识点落实）

二次修改 一、激活知识

比较大小： 2/和1/7 9/10和7/10 1/4和1/6 1/8和1/5 问：你是如何比较的？ 二、自主先学 出示例15，生自学 问：（1）题中告诉什么条件？要解决什么问题？ （2）比较谁看的页数多，可以怎样解决？ 三、小组讨论 四、交流展示 问：你是如何比较的？ 交流不

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