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比喻和拟人是学生在阅读和习作中最常见的两种修辞手法,是四年级学生学习的一个重点,也是一个难点。学生容易将比喻和拟人两种修辞手法混淆。 教学方法 通过利用本班学生和媒体教学,让学生理解比喻句和拟人句的句意,引导学生理解比喻句和拟人句的区别,学以致用。教法:诱导、启发式、反复朗读法。
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