人音版 （五线谱） 一年级上册音乐 6 《小青蛙找家》 ︳教案（表格式）

舞蹈

学段

年级

一年级 相关

领域

核心内容：培养学生的联想与创想能力，以挖掘学生的创造性思维，加强学生对舞蹈艺术的学习能力。 相关内容：音乐——《小青蛙找家》 是否已实施

否

教材

无 指导思想与理论依据 指导思想：

以“通过引导学生捕捉‘青蛙’的肢体形象激发学生兴趣点，并结合学生所学习过的校本音乐教材一年级（上册）第6课 小精灵，歌曲《小青蛙找家》进行呈现，使学生感知自己熟悉的音乐。 （二）理论依据：

以歌词教学法、启发教学法、展示教学法等相关理念为理论依据，2年级的学生年龄平均为7岁，本课题采用、歌、舞、游戏等综合教学手段进行直观教学。通过捕捉青蛙形象激发学生兴趣点，使学生对“人”下肢的2种跳跃形式形成认知

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