人音版2年级音乐上册第2课《聆听 快乐的罗嗦》教学设计（表格式）

1．“情感·态度·价值观”目标 聆听《快乐的罗嗦》，感受彝族的风土人情，体会乐曲表现的彝族人民载歌载舞的生活情趣。 2．“过程与方法”目标 （1）熟记音乐主题旋律。 （2）通过模仿、对比等方式，感受、体验音乐情绪,能准确说出欢快活泼、优美抒情、热烈地三种不同的音乐情绪。 （3）运用对比聆听,能准确听辨不同主奏乐器。 3．“知识与技能”目标 （1）能设计不同的动作，充满激情地表现《快乐的罗嗦》。 （2）知道弹拨乐《快乐的罗嗦》是一首具有彝族舞曲风格的作品。 （3）初步认识民族弹拨乐器月琴、琵琶和扬琴的外形，了解三件乐器的演奏姿势。 教材分析

《快乐的罗嗦》是作曲家张式业根据彝族民间舞曲音乐改编而成的弹拨乐合奏曲。这是一首富有浓郁民族风格的乐曲，曲调简朴、短小精悍，旋律优美、

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