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课题
今天是你的生日
时间
一课时 教学
目标
聆听《今天是你的生日》,领悟歌曲内涵,珍惜自己所拥有的幸福生活。 能准确,并且有感情的演唱歌曲。 3、能准确划分歌曲的结构,认识反复记号。 4、用打击乐器给歌曲伴奏。 教学
重难点
1、能准确划分歌曲的结构,认识反复记号。 2、用奥尔夫打击乐器给歌曲伴奏。 教学
过程
学生活动
教师活动
二次备课 首学
阶段 5分钟
一、组织教学 生:音阶游戏(短音;连音;长音;休止;速度) 二、导入 生:观看开国大典的视频。
组织教学 1、音阶游戏(短音;连音;长音;休止;速度) 2、手势(拳;切;摇) 导入 1、师:请同学们观看一个视频。 2、师:刚刚播放的视频是1949年十月一日下午3时,北京30万人齐聚在天安门广场庆祝新中国成立时的场景。 过渡语:我们今天
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